不管多忙，我都会尽量在每个周日的下午抽出几个小时陪儿子下棋或读书。这些游戏对他来说要比对我来说更有趣。但是我们都十分享受这个学习的过程：学着如何去输。我的人生经验告诉我，对孩子来说，学着去输比学着去赢更加重要。事实上，如何面对生活中的失败，是决定孩子未来快乐与否的关键。
大多数孩子无论是在学校还是运动场总是天真地抱着一颗“必胜”的态度。我经常听到我儿子或他的同学们说“我是最快的”，“我的更大或更好”，“我的更红”，“我是第一名”或者“我是最棒的”。然而，这些早期“必胜”的态度却不能使这些孩子在学校获得更多朋友，相反地，可能会养成一些坏的习惯。父母们花费大把的时间教育孩子要在学校里出类拔萃，您可能不愿去想您孩子可能会面临到的一些不可避免的情况，比如成绩差、失败和挫折。
在中国培养一个孩子会使这个问题尤为复杂且更加不可避免。中国约有八千万小学生（以及背后两亿多位家长和祖父母）想要得第一名、跑得最快、成为最优秀的人（甚至是最红的）。在家庭和学校之外，大家拼命地争取有限资源造成了许多不良习惯的存在，如插队、或通过扭曲规则来取胜。那些没有兄弟姐妹的孩子在家里更少有机会去经历失败。但一旦孩子走进集体或步入社会，他们的竞争空间突然变得更大，不得不去学习如何在规则内去获胜和失败。
如果我儿子正在努力成为班级里跑的最快的、第一名或者获得最高分，他大概不愿意听爸爸说他可能会失败。所以，我发现书和游戏是最能帮助孩子学习应对失败的工具。向大家推荐几本帮助孩子学习体育精神和应对失败的书：
1.《猎豹不能输》，作者鲍勃?谢伊。猎豹非常自信并认为自己不会在赛跑比赛中输掉，但是两个小猫却利用智慧打败了他，证明速度快并不能保证就会成功，而且成功也不意味着所有。适合5-8岁儿童。
2.《皮特猫玩棒球》，作者詹姆斯?迪恩。本书是皮特猫系列书籍，皮特打棒球，但是他的表现并不如他在大型比赛中表现的好。然而，皮特的获胜态度显示了他能够乐观的对待失败。适合5-8岁儿童。
3.《一号山姆》，作者格雷格?皮佐利。山姆一直是最快的赛车手，一直都是第一名，然而这一次却被一个朋友打败了，失掉比赛的他十分伤心和绝望。适合4-7岁儿童。
4.《奥运小猪》，作者维多利亚?贾米森。这是一部连环漫画故事书，讲述的是一个名叫Boomer的小猪在遭遇一个又一个挫折之后仍然保持积极态度。尽管Boomer做了大量的训练，但是依然不能在动物奥运会上获胜。这意味着他没有享受训练的过程吗？完全错误！适合5-8岁儿童。
5.《马拉基小姐，你是个好运动教练》，作者朱迪??芬施乐。这是一本很好的故事书，适合父母和孩子们共同阅读。马拉基小姐被雇来训练一支新的足球联盟。孩子们有可能玩的高兴，但是到最后他们父母却学习到了真正的体育精神。适合6-9岁儿童。
阅读有关失败和体育精神的书籍是有帮助的。但是频繁地练习和实践才能培养孩子运用这些课程创造技巧和适应能力。在家里，和孩子一起玩游戏和做运动可以帮助他们形成良好的行为习惯并泰然的克服失败和挫折。以下方法可以提供帮助：
◆频繁地创造失败的机会。您孩子可以在棋类游戏或简单的竞赛中经历失败，并观察您是怎么输的。当您失败时，您可以向他展示如何面对失望，比如对你的对手（即你的孩子）说一些乐观的话，并对此次经历保持积极的态度（如“这个游戏真好玩，我下次要更加努力，或许我也能赢”）。
◆教育并实施具体的体育精神活动。创造机会让失败者向成功者表达祝贺，握手并对其他运动员说至少一句关有针对性而且积极的评论（如“投球不错，我真心喜欢你做展示时的开场方式等等”）。在学校里，能够展示这些行为的年轻孩子很快会变得与众不同，成为大家的好朋友和组员，并创造进一步加强良好体育精神的良性循环。
