没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
——罗曼·罗兰
把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。
——贝多芬
哈佛大学教授兼精神病专家罗伯特·科尔斯，根据个人养儿育女的经验，结合他周围人教育孩子的心得，他认为：
1、道德智商不只是背诵条规得来。我们学习怎么跟人相处、怎么对待他人时，也逐渐形成我们的道德观。这个学习过程，是从我们所见所闻而记于心中的，而成人的道德行为如何，小孩子是最敏锐的觉察者。
2、要小孩说出他们如何看待成人的道德行为，不是件容易的事，但他们确实也是我们的观察者。当我们想教导小孩子时，其实有时我们也可以向他们学习。
3、我们从 天开始，就在传达信号给我们的孩子。所以说对于道德智商的注意应从孩子们诞生的 天就开始，因为他们会观察和模仿成人的行为。我们要相信品格胜于知识。
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