9月17日~18日两天,和光同程“V-Studio”母亲的旅程工作坊在三圣乡曲成园举行。由Valerie老师带领母亲们探索孩子童年的本质及孩子的基本运动，也透过充满乐趣的游戏,舞蹈,去提升母亲们与孩子之间的关系,而作为女性,作为母亲也学习如何在每天繁忙的生活中保持平衡。今日与大家分享母亲的旅程工作坊活动记录（下）。
大孩子的运动发展
在孩子九岁的时候,大脑产生一些改变,孩子神经系统的组合到了结束的阶段。对于人来说,人的大脑在身体出现 时,会影响大脑而使大脑产生改变。
当我们探讨孩子脑部的运动发展时,九岁孩子的脑神经系统已经完成最基础的建设,因此许多孩子的习惯在九岁时就会固化下来,比如：左撇子或右撇子,右眼主导或左演主导,右耳主导或左耳主导,所以在九岁之前建立孩子良好的习惯和发展是非常重要的。
大家看过大脑的片子,右边的行动是和左脑相联系,左边的行动是和右脑相联系,当然在大脑内部构造中有不同的专业性,有的是负责语言区,思考区,这些专业功能在大脑都有相应的区域。
其实人出生最刚开始的三年是整个大脑发展最快速,最重要的三年。这是通过运动和对话,大脑开始能够专业化,去对应相关的活动。我们可以观察孩子的反应,大概在六岁左右孩子的大脑会出现专业性的发展。
中线的交叉运动
华德福的教师培训会有意识的让教师们去观察孩子在不同年龄阶段运动发展的状况,在华德福教育经常会提到穿越中线,到底什么是穿越中线？中线与我们四周的空间是紧密相连。
以中线来划分的话,有前面,后面,有句谚语说“妈妈后面都长了眼睛,可以看到孩子发生的任何狀況”。
如果在正常的情况,大家既可以往后走也可以往前走,但不是每个人都可以向后退,有些严重障碍的人沒有办法往后走,大部分华德福孩子可以很自由的往前往后,但有的孩子往前走时感觉要摔倒,让孩子往后走时,也不能够自由地进行。作为一个运动治疗师,Valerie老师会比较广西白癜风医院北京看白癜风病的医院
