当时著名主持人*讲过一个小段子，给我启发性太大，她用四个词来形容四种人，聪明、愚蠢、勤奋、懒惰。
一等人又聪明又勤奋，没办法，这个就是天生的，这些人哪怕在课堂上睡大觉也能学得好。
二等人又聪明又懒惰，很懒惰，不够勤奋，这种人也有天然的优势和一等人一样的聪明，聪明这个东西后天是很难培养的，主要稍微有一点勤快成绩就上来了。
第四等人是懒惰，我也是这样认为的，但是*说错第四种人是愚蠢加勤奋，什么意思？你说你傻一点，方向错一点，你动作慢，还好，你动作还贼快，还挺努力。
第三种人才是愚蠢。
你的孩子学习成绩不好，如果他不爱学习，他调皮捣蛋，他的成绩不好，你们急不急？对，不要急，
有这样的学生努力读书了，从来不迟到，天天晚上不出去玩，天天做作业，最后成绩还不好，这样的孩子完蛋了，没用了，不要学习了这样的孩子，不要着急就不学习，你认为他只有学习一条路吗？不，不，道理千万条，对吧，*小时候也没读过书？李连杰他识字量很少，台词要别人读给他听，所以成功道路千万条，就看你战略选择哪一条，他不适合读书就不读书，他万一喜欢跑步呢，跑到我们广州的苏炳添也不得了。所以各位战略不对，努力白费，你还不如不努力拼命了，战略对才是关键。
高考招生变化来了！成绩一般的孩子就可以选择适合自己的路。
一、高水平运动队
专业测试11个项目实施全国统考
教育部日前下发的《年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》提到，高校高水平运动队招生专业测试采取全国统考、高校校考等组织方式。足球、乒乓球、羽毛球、游泳、田径、武术、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等11个项目实施全国统考。与年相比，田径、沙滩排球是新增的纳入全国统考的项目。
对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、退队率超过20%的高校，和非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排运动队招生。
本校运动训练、武术与民族传统体育专业已涉及的运动项目，原则上不安排运动队招生。
专业测试采取全国统考、高校校考等组织方式。足球、乒乓球、羽毛球、游泳、田径、武术、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等11个项目实施全国统考，与运动训练、武术与民族传统体育专业招生的体育专项考试统一组织，统一采用体育总局相关体育专项考试方法与评分标准进行评分，各高校不再组织相关项目的校考。
合理确定本校运动队录取考生高考文化课成绩最低要求方案，一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线；对于少数体育测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%（对于合并本科批次省份的情况，高校可适当提高要求），高校公示的此类考生人数不得超过学校当年运动队招生计划的30%。
文化成绩一般的同学，你们可以去找这套试卷来做，叫考试助手，认识的人很少，我不知道有没有卖，大家可以去找一下。他是衡水中学和其他一些名校内部用的试卷，主要作用是梳理盲区知识点用的，他和其他资料不一样，学校内部的人把他叫做打补丁法，就是通过上面的内容知道学生的盲区知识点，学生再去把这些知识点打上补丁，这个非常地高效，如果用教材或者复习资料来梳理盲区知识点第一是费时间，第二就是内容太细太概念化，很难梳理出自己的盲区知识点。很多学生可以在短时间提高到分左右，所以什么都是有方法的。
二、高校高水平艺术团
年起不从高校招生环节选拔
年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。
艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员，不得招收与艺术团无关的考生；大力加强从在校生中选拔培养艺术团成员，使其逐渐成为高校高水平艺术团的主体。已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的高水平艺术团考生，美术、书法、播音与主持专业不得纳入艺术团招生范围。试点高校要配齐配足艺术团建设所需相关师资、设备、场地、资金等，不具备建团条件或未设立艺术团的试点高校，不得安排相应艺术团招生。
试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求，适当提高本校艺术团录取考生高考文化课成绩最低要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分。在高考综合改革省份，试点高校应将“不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下20分”的高考文化课成绩最低要求方案，调整为在有关省份确定的相关最低录取控制分数线上增加一定分值（如相关最低录取控制分数线上X分，每所高校的X分应为唯一确定正数值）。
三、高考文化课成绩
要求进一步提高
省级招委应因地制宜、分类划定、稳步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。有关高校可上省级招生考试机构同意后，进一步提高本校高考文化课成绩录取要求。录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
四、艺术类
本科专业不得设专业方向
艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向（专业后加括号注明），如舞蹈表演（民族舞方向）。不得作为招考方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称；与本专业选拔和培养无合理相关性的方向；改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向；具有管理类专业属性的方向等。
高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。凡设立招考方向的专业，高校还应公布各招考方向的招生计划。对于艺术学理论类、戏剧影视文学等不组织专业考试的艺术类专业，鼓励相关高校商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。
总结：道理千万条，不一定要拼命的死读书，可以找到合适自己的路才是重点，这次改革就是给大家一个好的路走，大家请按照自己的实际情况来走，虽然说这些高考时的分比较低也能读考好大学，但是文化成绩也不能太差了，如果太差的学生从现在开始就可以去找衡水中学的考试助手来梳理自己的的盲区知识点。
