2+4学制和3+3学制的学生根据数学成绩各分为3个层级，根据数学学习能力可划分为5个层级，代表5种水平：
数I属于基础水平，达到文科班的数学水平；
数II是3+3学制的第2层，达到经商管理类的数学水平；
数III是2+4学制的第1层，达到理科班的一般水平，对教材要做拓展和延伸；
数IV是3+3学制的 水平，是少年实验班的水平，涉大学先修内容，竞赛辅导内容；
数V是2+4学制的 水平。
2+4学制数学主要学习数III和数IV：进行分层教学，学生根据自己的程度选择合适的层次。高层的可以向下选，但低层的不能向上跃层。
数III：把初中和高中知识揉在一起按知识点学习，融合中考、高考范围内的知识点。
数IV：把初中、高中、大学的部分的内容糅合在一起按知识点来学习的。包括大学的微积分、线性代数等等。比如解方程组就可以渗透矩阵、行列式等内容，解一元二次方程时就渗透一元高次方程的解法。
语文、英语，都是基本的每周4节必修基础课。此外有补弱类的选修课，比如文言文、阅读、写作等，也有赏析、提高类的选修课，比如经典散文赏析等。
科技类选修课：机器人、编程、汽车模型设计与制作、photoshop、电子设计、烹饪、手工缝纫等等。
体育类选修课：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、棒球、垒球、滑冰、健美操等等。第二外语类选修课：德语、日语、法语、西班牙语、俄语等等。
还有滑雪、击剑、马术等自选课（一般利用节假日或周五晚上）。总之，开设的选修课程非常之多，涉及面也极广。
（1）自主、选择、毅力
（2）加强语文、英语学习。多读书，练口语。
（3）培养学识、胆识、见识。见识的培养，通过多走、多看，国内国外。
（4）尽量多进行体育锻炼，比如学会游泳等。
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